Цель: обобщить и систематизировать знания детей о том, что такое киноискусство.
Задачи:
- познакомить детей с историей кино;
- приобщать детей к киноискусству;
- закрепить знания о профессиях людей, снимающих кинофильм;
- воспитывать нравственность, патриотизм, любовь к искусству, дружеские взаимоотношения между детьми;
- прививать любовь к российскому киноискусству, в частности к мультфильмам, фильмам, сказкам.
Оборудование: портреты братьев Люмьер, фото синематографа, шапочки зверей — 10 штук, фишки, 4 карточки с мимикой лица, билеты в кинотеатр.
Ход мероприятия
Ребята, я вам сейчас прочту стихотворение, которое поможет вам определить тему нашей викторины.
Трудно нам предположить,
Как могли б без фильмов жить.
Вместе с ними мы растем
И умнеем с каждым днем,
Думать учимся, мечтать.
Правду жизни постигать.
Если б не было кино,
Грустно было б без него.
О чём мы сегодня будем говорить?
А вы любите кино?
Кино появилось на свет благодаря братьям Люмьер, /демонстрация фото/ которые более ста лет назад получили патент на изобретённый ими аппарат «Синематограф» — проектор для показа фильмов. В России премьера первого фильма состоялась 15 октября 1908 года. Тогда фильмы длились не более десяти минут. Были чёрно-белыми и без звука. А сегодня мы уже не можем представить своей жизни без кино. Фильмы нашего времени не только цветные, но и со специальными эффектами. Фильмы бывают для взрослых и для детей.
Какие фильмы вам больше всего нравятся?
/Ответы детей/
А что вы ещё любите смотреть?
Как вы думаете, чем мультфильм отличается от фильма?
Верно. А вот как вы знаете героев мультфильмов и сказок, я сейчас и проверю. Итак, начнём.
Конкурс 1 «Угадай героев мультфильма»
Сейчас я загадаю загадки, а вы должны назвать мультфильм и его героя.
В Простоквашино их дом,
Проживают вчетвером.
Кто из них погожим днём
Вдруг свалился в водоём?
Искал свою маму лохматый слонёнок,
Ко всем приставал: «Чей я ребёнок?»
Не мало пришлось малышу испытать,
Слониха его приняла словно мать.
Он не мягкая игрушка,
А из сказочки зверушка.
В зоопарке он служил
И у крокодила жил.
Мех на нём-то как рубашка,
Имя зверя — …
Этот кот добрейший в мире,
Он мышам в своей квартире
Говорил всегда, что нужно
Кошкам с мышками жить дружно.
Конкурс 2 «Угадай героев сказок»
Какие вы молодцы, как вы хорошо знаете героев мультфильма.
А сейчас я хочу проверить, как вы знаете героев сказок.
В гости к бабушке пошла,
Пироги ей понесла.
Серый волк за ней следил,
Обманул и проглотил.
Бабка, старый дед и внучка,
Мышка, кот, собака Жучка —
Вместе все меня смогли
Вытянуть из-под земли.
На сметане мешён,
На окошке стужён,
Круглый бок, румяный бок,
Покатился…
Ждали маму с молоком,
А пустили волка в дом.
Кем же были эти
Маленькие дети?
Сидит в корзинке девочка
У мишки за спиной.
Он, сам того не ведая,
Несёт её домой.
Лечит маленьких детей,
Лечит птичек и зверей.
Сквозь очки свои глядит
Добрый доктор…
Конкурс 3 «Добавь словечко к названию сказки»
Я сейчас называю одно слово из названия сказки, а вы продолжаете.
— Гуси-…
— Царевна-…
— Аленький…
— Вини-...
— Заюшкина…
— Крошечка-…
Конкурс 4 «Угадай фильм-сказку»
Ниже в таблице вы видите кадры из разных фильмов-сказок. Вы должны будете угадать, откуда взят фрагмент.
Вижу, как хорошо вы знаете не только мультфильмы, но и фильмы-сказки. Над созданием фильма работает очень много людей разных специальностей, и сейчас мы их вспомним.
Конкурс 5 «Кто что делает»
Я буду называть специальность, а вы мне говорите, что делает этот человек.
Сценарист —
Режиссёр —
Оператор —
Костюмер —
Гримёр —
Какую профессию мы не назвали?
Дети: Актёр.
Какими качествами должен обладать актёр?
Представьте, что вы артисты. Кто знает, чем занимаются, что делают артисты?
Конкурс 6 «Угадай настроение»
Ниже в таблице изображено выражения лиц. Вы должны показать его на себе и отгадать, какую эмоцию вы показываете.
Молодцы, ребята, хорошо выполнили задание. Ну что же, вот и подошло к концу наше знакомство с кинематографом. И вы сегодня показали, как хорошо знаете наши родные фильмы и мультфильмы, которые дарят вам радость, учат вас добру и справедливости.
Кино в России процветает,
И учит нас, и наставляет.
Пускай не гаснет никогда,
Новинкой радует всегда.
- А теперь, ребята, я предлагаю вам нарисовать рисунок своего любимого героя из своего любимого мультфильма или фильма.
